La Voz del Interior @lavozcomar: El rol de los institutos del Colegio de Arquitectos

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El rol de los institutos del Colegio de Arquitectos

En los últimos años, el Colegio de Arquitectos de la Provincia de Córdoba (CAPC) lleva adelante una política institucional con el eslogan Colegio Abierto como paraguas, una premisa que tiene dos significados clave: abierto a la matrícula de profesionales, para fomentar su participación en todas las actividades de la entidad; y abierto a la comunidad, procurando que todas las acciones de la entidad y de los colegiados se traduzcan en impactos concretos en favor de todos.

“Esa doble faz se articula en una expresión concreta: la labor de los institutos, en la cual confluye la participación de los profesionales que se suman a ellos, los aportes que surgen de su actividad en términos de documentos de trabajo y otras acciones que apuntan a contribuir a la calidad de vida de los cordobeses en cuanto al hábitat y al desarrollo urbanístico”, destaca Nicolás Paulín, presidente del CAPC, al tiempo que agrega: “Los institutos también plantean e instalan temas de agenda social en esas materias, abriendo una instancia de diálogo con las autoridades a distintos niveles (nacional, provincial y municipal)”.

El desarrollo de estos organismos también colabora con el fortalecimiento del colegio, como organización intermedia que apunta a resolver no sólo aspectos funcionales de los profesionales sino también avanzar en la resolución de aspectos sustantivos en el desarrollo de los colegas, como verdaderos instrumentos de representación gremial.

Concepto de los institutos

Los institutos se traducen como una herramienta y un espacio de trabajo que reúne a arquitectos con interés común en un área relacionada con el ejercicio de su profesión, que resulta objeto de estudio por parte de quienes lo conforman. Hacen foco en la actualización y el perfeccionamiento del conocimiento técnico que abarcan, así como en la formación, consulta y práctica profesional y de otros sectores que requieren su asesoría, como solución a los problemas de su incumbencia.

Así, los arquitectos no sólo pueden formar parte de los institutos como especialistas, sino también recurrir a ellos como fuente de consulta para sus labores y sus necesidades profesionales.

Los institutos forman parte de la estructura del CAPC desde 2010 y están destinados al estudio y al análisis de temas de vital importancia para la profesión, la institución y la sociedad, orientados a los más diversos temas que interesan y que contribuyen en el ejercicio profesional. También cumplen un rol en términos de herramienta de actualización para ser competitivos en el mercado.

Están conformados por arquitectos matriculados, referentes en distintas especialidades e interesados en ellas. Son un ámbito de desarrollo, formación, investigación, consulta, asesoramiento, referencia y asistencia en los temas de su incumbencia. Además, colaboran en las actividades que organiza el colegio que se relacionan con el área de su especificidad.

Los institutos forman parte del CAPC desde 2010 y están destinados al estudio de temas de vital importancia para la profesión.

Cada instituto está dirigido por un director y un codirector, que planifican las actividades y las reuniones con sus equipos, y también cuentan con una coordinación a nivel general.

Difusión, actualización y promoción

Cada instituto del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Córdoba (CAPC) es un espacio abierto y participativo, que propicia el encuentro entre los profesionales. Tienen como principal misión la difusión, actualización y promoción de las cuestiones del ejercicio profesional, así como la generación de espacios de intercambio en la materia, a fin de fortalecer las capacidades técnicas y laborales de los colegiados.

Objetivos y atribuciones

  • Asesoran al CAPC en asuntos relacionados con el ejercicio de la profesión.
  • Realizan actividades que contribuyen a la formación integral de los colegiados.
  • Cuentan con información para la formación, consulta y práctica profesional.
  • Promueven y/o realizan actividades de relación e integración de los colegiados entre sí y con el medio.
  • Cuentan con propuestas como solución a los problemas de su incumbencia que contribuyan a la actividad profesional.
  • Promueven la difusión a la comunidad de distintas problemáticas que tratan.
  • Cuentan con información crítica disponible sobre los problemas que le atañen.
  • Promueven la actualización, la profundización y el perfeccionamiento del conocimiento técnico-científico que abarcan.
  • Asisten en los temas que les son propios.

Listado de institutos y correo electrónico de contacto

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